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  文獻是學術傳承和學術倫理的載體，其應用既是寫好論文的材料，也是研究的基礎，可以反映出研究者的專業(yè)基礎和專業(yè)能力。尊重文獻，也是尊重前人的研究，同時也體現(xiàn)了學術發(fā)展的脈絡。因此，文獻在論文寫作中至關重要，應當善于使用，避免出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象。
  一、為文獻而文獻，即是在文獻上湊數(shù)。用一大堆文獻來嚇唬讀者，顯示作者是閱讀了大量文獻的，但仔細看后，會發(fā)現(xiàn)文獻與論文的觀點關聯(lián)度不高，實際上就是假文獻。一般的審讀者可能不會認真看文獻，但作為編者，特別是主編就是要把好文獻關，決不能讓作者在文獻上魚目混珠。
  二、文獻與所引用的觀點屬于張冠李戴。引用的觀點本來是張三的，但作者因有惰性不愿意去查對，只是在二手文獻中看到了李四用了該觀點，于是就以為這個觀點就是李四的。
  三、絕大多數(shù)是自引文獻，回避其他學者的研究。這種情形體現(xiàn)出作者的是自傲，以為這個問題沒有人超過自己，因此不愿意引用他人的觀點。甚至為了突出自己，把自己在非常不起眼的刊物、報紙上發(fā)表的小文章都自引出來，這種情形表明作者有沽名釣譽之心。
  事實上，使用文獻是不能有任何投機取巧的方法，應當老老實實。因為使用文獻體現(xiàn)了一個學者治學是否嚴謹，研究是否下功夫，所以使用文獻時應當做到以下幾點：
  1.切忌文獻堆砌。使用文獻的價值在于體現(xiàn)論文的研究深度和嚴謹性，而不是通過堆砌文獻了炫耀自己的專業(yè)知識多么廣博。如果是這樣，結果可能是適得其反。
  2.切勿張冠李戴。引用文獻應當查找其源頭，特別是經(jīng)典著作文獻，更要閱讀和查對。有的作者不愿意閱讀外國文獻，在沒有閱讀的情形下引用了他人引用過來的文獻，會出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。還有一種情形就是引用觀點時是一個學者，但注釋文獻時卻是另一名學者。
  3.切勿用網(wǎng)絡文獻、報紙文獻。網(wǎng)絡文獻和報紙文獻并非是學術觀點，也并非是經(jīng)過嚴格論證的學術觀點。或者說，這樣的觀點沒有學術底蘊。因而，這些文獻不能支撐一篇學術論文，如果通篇文章的文獻都是網(wǎng)絡文獻或者是報紙文獻，這樣的論文無論如何都是不深入的。當然，網(wǎng)絡文獻、報紙文獻也未必就不能用，權威機構網(wǎng)站發(fā)布的網(wǎng)絡文獻是可以用的。
  4.切勿想當然地使用文獻。包括弄錯出版時間、引用內容錯誤、頁碼錯誤、作者和譯者錯誤等，這些會導致論文出現(xiàn)嚴重的硬傷。
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